TerraNova
New member
Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Demirören Medya Kümesi içinde “Mesleki Eğitim İş Birliği Protokolü”nün imza merasimi Pera Palace Hotel’de gerçekleştirildi.
Bakan Mahmut Özer, bakanlık bölüm teslim merasiminde COVID-19 salgını sürecinde 1,5 yıl yüz yüze eğitime verilen ortadan daha sonra okulları uzaktan eğitimde devam ettirme lüksü bulunmadığını dediğini hatırlatarak, şunları kaydetti:
“Biz, okulların ne kadar kıymetli olduğunu COVID-19 salgını sürecinde öğrendik. Gençlerimizin, çocuklarımızın ruhsal gelişimleri, toplumsal gelişimleri, duygusal gelişimleri, ortak hareket edebilme kabiliyetleri, kültür, sanat ve sporla ilgili, ferdî gelişimleriyle ilgili epey sayıda katkıyı sunan ortamlardı okullar. Biz, bu niçinle okulların açık olmasını bir ulusal güvenlik sorunu olarak söz ettik. Gelinen noktada da ezasız biçimde süreç devam ediyor. İnşallah birebir kararlılıkla aşı, PCR testleri, maske, paklık kurallarına dikkat ederek sonuna kadar okulları açık tutma kararlılığımızın gerisinde kalmaya devam edeceğiz. Bu süreçteki en büyük avantajımız öğretmenlerimizin aşılanma oranıdır. Artık birinci doz aşı oranından bahsetmiyorum. Türkiye’de öğretmenlerimizin 2 doz aşı olma oranı bugün prestijiyle yüzde 85’tir. Bir de aşı olmadan hastalığı geçirip bağışıklık kazanan ve antikor oluşturan yüzde 5’lik öğretmen dilimini dikkate aldığımızda yaklaşık yüzde 90 öğretmenimiz artık aşılıdır. Emin olun öğretmenlerimizin bu aşı oranı, Kıta Avrupası’nda örnek aldığımız birden fazla ülkenin fazlaca fazlaca üzerindedir.”
İş dünyasının muhtaçlık duyduğu alanlarda nitelikli iş gücü yetiştirilmesini sağlamak üzere mesleksel eğitimin dönüştürüldüğünü lisana getiren Özer, eğitim verilen alanlarda bölüm temsilcilerinin mesleksel eğitim süreçlerinin tamamına dahil edildiğini, müfredatın birlikte güncellendiğini, işbaşı, mesleksel alan ve gelişim eğitimlerinin bir arada planlandığını anlattı.
Özer, kelam konusu yaklaşımın mesleksel eğitim mezunlarının istihdam oranlarına yansıdığına işaret ederek, “Mesleki eğitim merkezlerinden mezun olanların eğitim aldıkları alanda istihdam oranının yüzde 88’e olduğunu duyurmaktan büyük memnunluk duyuyorum.” dedi.
Ankara’da ASELSAN Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi, Konya’da ASELSAN Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi, İTÜ Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi üzere okulların birinci kere yüzde 1’lik dilimden öğrenci aldığını kaydeden Özer, bunun, akademik olarak başarılı öğrencilerin yalnızca fen lisesini değil, mesleksel eğitimi de tercih ettiğini gösterdiğini söylemiş oldu.
“Toplumun gereksinim duyduğu tüm eserleri hizmete sunabiliyor”
Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, mesleksel ve teknik eğitimdeki üretim kapasitesi artışına işaret ederek, şu ayrıntıları verdi:
“Döner sermaye kapsamındaki 3 bin 574 mesleksel ve teknik Anadolu lisesindeki üretim ve hizmet sunma kapasitesinden elde edilen gelir 2018 yılında 217 milyon lirayken, 2020 yılında 503 milyon liraya çıktı. 2021 yılındaki maksadımız 1 milyar lira. Emelimiz öğrencilerin el maharetlerini güçlendirirken, üretim ve hizmet bölümünde faal olarak çalışırken, bununla birlikte eğitimlerine devam ederken, daha mezun olmadan minimum fiyat kadar fiyat alabilmelerini sağlamaktır. 2022 yılı sonunda tüm mesleksel ve teknik eğitimde öğrencilerimizin her ay 9, 10, 11 ve 12. sınıfta taban fiyat alabilme imkanını inşallah getireceğiz.”
COVID-19 salgını sürecinde meslek liselerinin maske, dezenfektan, yüz hami siper, tek kullanımlık önlük ve tulum, hatta teneffüs aygıtı ve maske makinesi üretebilir hale geldiğini belirterek, “Bu şunu gösterdi; mesleksel eğitim yalnızca iş gücü piyasasının muhtaçlık duyduğu elemanı yetiştirmiyor, beraberinde olağanüstü şartlarda toplumun gereksinim duyduğu tüm eserleri de devletinin ve toplumun hizmete sunabiliyor.” diye konuştu.
Özer, mesleksel eğitimdeki üretimin fikri mülkiyet kapasitesinin artırılmasında da kullanıldığını tabir ederek, şu biçimde devam etti:
“Türkiye’de farklı vilayetlerde altyapısı kuvvetli olan 50 Ar-Ge merkezi kurduk. Bu, mesleksel teknik ortaöğretimde birincidir. Ülkemizin ekonomik kalkınmasındaki en kıymetli itici güçlerden bir adedinin fikri mülkiyet olduğuna inanıyoruz. Mesleksel ve teknik eğitimde son 10 yılda tescili alınmış eser sayısı 2,9 iken, 2020 yılında 188 patent, faydalı model, marka ve tasarım tescilini aldık. 2021 yılında mesleksel ve teknik eğitimde gaye olarak 250 eser tescilini koymuştuk. Şu ana kadar 198 patent, faydalı model, marka ve dizaynın tescilini aldık. Hatta 800’ün üzerinde müracaat da kıymetlendirme kademesinde. Mesleksel ve teknik eğitimdeki bu fikri mülkiyetle ilgili kapasite artırımını Ulusal Eğitim Bakanlığının öbür ünitelerine de yansıtmaya başladık. Türkiye’nin en özel öğrencilerinin eğitim aldığı bilim, sanat merkezlerini, fen liselerini bu sürece dahil ettik. 2021 yılında maksat olarak 750 fikri mülkiyet tescilini koymuşken, daha yıl bitmeden 1175 tane fikri mülkiyet kapsamındaki patent, faydalı model, marka ve dizaynın tescilini aldık.”
Bakan Özer, Demirören Medya Kümesi ile yapılan iş birliği kapsamında açılacak olan Demirören Medya Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nde öğrencilerin kesime hazırlanacağını belirterek, “İki yabancı lisan bilen, globalleşen dünyada toplumsal, siyasal ve ekonomik dinamikleri anlayan, yorumlayabilen, konvansiyonel medyanın yanı sıra dijital gazetecilik ve irtibat alanında çalışacak yeterlikte insan kaynağını yetiştireceğiz. Bu manada bu iş birliği alanında Türkiye’de birinci olma özelliği taşıyor.” dedi.
Bakan Mahmut Özer, bakanlık bölüm teslim merasiminde COVID-19 salgını sürecinde 1,5 yıl yüz yüze eğitime verilen ortadan daha sonra okulları uzaktan eğitimde devam ettirme lüksü bulunmadığını dediğini hatırlatarak, şunları kaydetti:
“Biz, okulların ne kadar kıymetli olduğunu COVID-19 salgını sürecinde öğrendik. Gençlerimizin, çocuklarımızın ruhsal gelişimleri, toplumsal gelişimleri, duygusal gelişimleri, ortak hareket edebilme kabiliyetleri, kültür, sanat ve sporla ilgili, ferdî gelişimleriyle ilgili epey sayıda katkıyı sunan ortamlardı okullar. Biz, bu niçinle okulların açık olmasını bir ulusal güvenlik sorunu olarak söz ettik. Gelinen noktada da ezasız biçimde süreç devam ediyor. İnşallah birebir kararlılıkla aşı, PCR testleri, maske, paklık kurallarına dikkat ederek sonuna kadar okulları açık tutma kararlılığımızın gerisinde kalmaya devam edeceğiz. Bu süreçteki en büyük avantajımız öğretmenlerimizin aşılanma oranıdır. Artık birinci doz aşı oranından bahsetmiyorum. Türkiye’de öğretmenlerimizin 2 doz aşı olma oranı bugün prestijiyle yüzde 85’tir. Bir de aşı olmadan hastalığı geçirip bağışıklık kazanan ve antikor oluşturan yüzde 5’lik öğretmen dilimini dikkate aldığımızda yaklaşık yüzde 90 öğretmenimiz artık aşılıdır. Emin olun öğretmenlerimizin bu aşı oranı, Kıta Avrupası’nda örnek aldığımız birden fazla ülkenin fazlaca fazlaca üzerindedir.”
İş dünyasının muhtaçlık duyduğu alanlarda nitelikli iş gücü yetiştirilmesini sağlamak üzere mesleksel eğitimin dönüştürüldüğünü lisana getiren Özer, eğitim verilen alanlarda bölüm temsilcilerinin mesleksel eğitim süreçlerinin tamamına dahil edildiğini, müfredatın birlikte güncellendiğini, işbaşı, mesleksel alan ve gelişim eğitimlerinin bir arada planlandığını anlattı.
Özer, kelam konusu yaklaşımın mesleksel eğitim mezunlarının istihdam oranlarına yansıdığına işaret ederek, “Mesleki eğitim merkezlerinden mezun olanların eğitim aldıkları alanda istihdam oranının yüzde 88’e olduğunu duyurmaktan büyük memnunluk duyuyorum.” dedi.
Ankara’da ASELSAN Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi, Konya’da ASELSAN Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi, İTÜ Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi üzere okulların birinci kere yüzde 1’lik dilimden öğrenci aldığını kaydeden Özer, bunun, akademik olarak başarılı öğrencilerin yalnızca fen lisesini değil, mesleksel eğitimi de tercih ettiğini gösterdiğini söylemiş oldu.
“Toplumun gereksinim duyduğu tüm eserleri hizmete sunabiliyor”
Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, mesleksel ve teknik eğitimdeki üretim kapasitesi artışına işaret ederek, şu ayrıntıları verdi:
“Döner sermaye kapsamındaki 3 bin 574 mesleksel ve teknik Anadolu lisesindeki üretim ve hizmet sunma kapasitesinden elde edilen gelir 2018 yılında 217 milyon lirayken, 2020 yılında 503 milyon liraya çıktı. 2021 yılındaki maksadımız 1 milyar lira. Emelimiz öğrencilerin el maharetlerini güçlendirirken, üretim ve hizmet bölümünde faal olarak çalışırken, bununla birlikte eğitimlerine devam ederken, daha mezun olmadan minimum fiyat kadar fiyat alabilmelerini sağlamaktır. 2022 yılı sonunda tüm mesleksel ve teknik eğitimde öğrencilerimizin her ay 9, 10, 11 ve 12. sınıfta taban fiyat alabilme imkanını inşallah getireceğiz.”
COVID-19 salgını sürecinde meslek liselerinin maske, dezenfektan, yüz hami siper, tek kullanımlık önlük ve tulum, hatta teneffüs aygıtı ve maske makinesi üretebilir hale geldiğini belirterek, “Bu şunu gösterdi; mesleksel eğitim yalnızca iş gücü piyasasının muhtaçlık duyduğu elemanı yetiştirmiyor, beraberinde olağanüstü şartlarda toplumun gereksinim duyduğu tüm eserleri de devletinin ve toplumun hizmete sunabiliyor.” diye konuştu.
Özer, mesleksel eğitimdeki üretimin fikri mülkiyet kapasitesinin artırılmasında da kullanıldığını tabir ederek, şu biçimde devam etti:
“Türkiye’de farklı vilayetlerde altyapısı kuvvetli olan 50 Ar-Ge merkezi kurduk. Bu, mesleksel teknik ortaöğretimde birincidir. Ülkemizin ekonomik kalkınmasındaki en kıymetli itici güçlerden bir adedinin fikri mülkiyet olduğuna inanıyoruz. Mesleksel ve teknik eğitimde son 10 yılda tescili alınmış eser sayısı 2,9 iken, 2020 yılında 188 patent, faydalı model, marka ve tasarım tescilini aldık. 2021 yılında mesleksel ve teknik eğitimde gaye olarak 250 eser tescilini koymuştuk. Şu ana kadar 198 patent, faydalı model, marka ve dizaynın tescilini aldık. Hatta 800’ün üzerinde müracaat da kıymetlendirme kademesinde. Mesleksel ve teknik eğitimdeki bu fikri mülkiyetle ilgili kapasite artırımını Ulusal Eğitim Bakanlığının öbür ünitelerine de yansıtmaya başladık. Türkiye’nin en özel öğrencilerinin eğitim aldığı bilim, sanat merkezlerini, fen liselerini bu sürece dahil ettik. 2021 yılında maksat olarak 750 fikri mülkiyet tescilini koymuşken, daha yıl bitmeden 1175 tane fikri mülkiyet kapsamındaki patent, faydalı model, marka ve dizaynın tescilini aldık.”
Bakan Özer, Demirören Medya Kümesi ile yapılan iş birliği kapsamında açılacak olan Demirören Medya Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nde öğrencilerin kesime hazırlanacağını belirterek, “İki yabancı lisan bilen, globalleşen dünyada toplumsal, siyasal ve ekonomik dinamikleri anlayan, yorumlayabilen, konvansiyonel medyanın yanı sıra dijital gazetecilik ve irtibat alanında çalışacak yeterlikte insan kaynağını yetiştireceğiz. Bu manada bu iş birliği alanında Türkiye’de birinci olma özelliği taşıyor.” dedi.